1. Дать логическую характеристику понятий: березовая роща, скорость, Маугли. 2. Привести по...

1. Дать логическую характеристику понятий: березовая роща, скорость, Маугли.

2. Привести по два понятия, отвечающих следующим характеристикам:

­   общее, отрицательное;

­   единичное, безотносительное.

3. Изобразить в кругах Эйлера отношения между понятиями: скрипач, Паганини, человек; студент, русский, десятиклассник.

4. Найти понятия, отношения между которыми удовлетворяли бы приведенным на рисунке схемам:

5. Проверить, правильно ли даны следующие определения (если нет, то назовите логические ошибки):

­   Арендатор – человек, получающий за определенную плату землю во временное пользование.

­   Религиозный человек – человек, имеющий религиозные убеждения.

6. Определить количественную и качественную характеристику суждений, распределение терминов в суждении:

­   Некоторые собаки не являются овчарками.

­   Все слоны – млекопитающие.

7. Сделайте, если можно, операции превращения, обращения и противопоставления предикату с придуманным Вами общеотрицательным суждением. 

8. Из следующих суждений сделать выводы на основе логического квадрата и установить их истинность:

­   Ни один договор не может быть расторгнут в одностороннем порядке (истинно).

­   Все птицы имеют крылья (ложно).

9. Проведите полный анализ силлогизма. Используя общие правила силлогизма, определите его правильность.

Некоторые политические партии не имеют определенной экономической программы, а ни одна не имеющая такой программы партия не может рассчитывать на победу. Значит, некоторые политические партии не могут рассчитывать на победу.