Прочитайте данный текст и охарактеризуйте его по приведенному алгоритму: • Текст принадлежит...

Прочитайте данный текст и охарактеризуйте его по приведенному алгоритму:

• Текст принадлежит к … стилю и … подстилю. 

• Это доказывают следующие экстралингвистические факторы: …

• Можно предположить, что текст относится к … жанру, т.к. …

• Стилистическую принадлежность текста также подтверждают определенные лексические и грамматические особенности, такие как: …

• В тексте также отражаются общие стилевые черты, как то …

Наука о явлениях и проблемах фасцинации создана мной в 2002 году. Я назвал ее фасцинология (от латин. fascino – зачаровывать, околдовывать). В кратком определении фасцинология – это наука о фасцинации, о чарующей и устрашающей сигнализации и коммуникации всего живого – от вируса, живой клетки, растения до приматов и человека.

Феномен фасцинации открыл в 1959 году Ю. В. Кнорозов. К сожалению, развернутого изложения основ теории фасцинации он не оставил и внимание к фасцинации постепенно затухло до такой степени, что даже профессиональные психологи с 20–летним стажем, закончившие МГУ, по их собственному признанию, не слышали термина «фасцинация». Вместе с тем, фасцинация столь же фундаментальна, как и информация, и эффективная коммуникация без ее участия невозможна.

До последнего времени феномен фасцинации, очаровывания и устрашения ускользал от внимания ученых, несмотря на то, что он вот, рядом – каждодневно все люди с ним сталкиваются, в нем живут, от него зависят. Одно только прихорашивание у зеркала, у некоторых длящееся часами, чтобы «впечатление произвесть», чего стоит!

Но что такое фасцинация? С момента создания в 1948 году американскими учеными К. Шенноном и Н. Винером теории информации и кибернетики принято считать, что все влияния живых существ друг на друга, в том числе и человека, осуществляются исключительно посредством информационных сигналов. Маяк в ночи сигналит кораблям о близком береге и опасности, азбукой Морзе передают сообщения, письмо передает тексты, газета нужна для информирования о событиях дня и т. д. А куда отнести музыку? Или волшебный фейерверк в ночном небе? А чудный голос Паваротти? А цыганские песни, о которых еще Лев Толстой тонко подметил, что совершенно неважно, о чем поется в песне, чарует мелодия. Значит влияние возможно и без информации, причем влияние мощное, волнующее, завораживающее, даже оглушающее и шокирующее. Вот такое влияние и есть фасцинация (Владимир Соковнин «Фасцинация: тайны очаровывания и устрашения»).

Комментарий: выполняя задание, опирайтесь на схему описания стилей и функциональных разновидностей языка